پانا:ابراهیم سحرخیزمعاون آموزش متوسطه وزارت آموزش وپرورش،درخصوص وضعیت آزمایشگاه‌های مدارس اظهارداشت:وضعیت آزمایشگاه‌های مدارس خوب است ومدرسه‌ای که نوسازباشد،آزمایشگاه دارد؛سازمان نوسازی مدارس موظف است دبیرستان‌هایی که ساخته می‌شود، آزمایشگاه آنراهم تحویل دهد.مدارس قدیمی اکثراآزمایشگاه دارندوممکن است آزمایشگاه یک مدرسه‌ای کم وکسری داشته باشد؛رویکردمادرتدریس استفاده از آزمایشگاه است.درتحول جدیدی که درآموزش و پرورش انجام می‌شود،رویکردپژوهش محوری وتوجه به موزه‌ها،آزمایشگاه‌ها ومحیط‌های متنوع یادگیری ایجاب می‌کندکه ماازآزمایشگاه بیشتراستفاده کنیم.اعتقاددارم یابایدوزن نمره آزمایشگاه بالا برده شودیادرس آزمایشگاه مستقل شود؛این نقیصه‌ای است که وجوددارد، یعنی وقتی می‌گوییم درس فیزیک آزمایشگاه، بایدبدانیم سهم آزمایشگاه از نمره 20 چقدر است.معتقدم بایدضریب درس آزمایشگاه بالا برودودانش‌آموز هرمبحثی را که می‌خواند،معلم آنرابا آزمایشات مربوطه نشان وتوضیح دهد؛اگراین مواردبرای دانش‌آموزان جابیافتدو کاربست آن را در بحث‌های آزمایشگاهی ببینند،از افت تحصیلی هم جلوگیری شده ومیزان علاقمندی دانش‌آموزان به دروس علوم پایه افزایش پیدامی‌کندواین اتفاقا باعث خلاقیت و نوآوری در دانش‌آموزان است.پیش‌بینی می‌شود5 میلیون و 500 هزاردانش‌آموزدرهنرستان‌ها ودبیرستان‌های کشور برای سال آینده تحصیل کنند.