خبرگزاری پانا: مدیر کل امور تربیتی وزارت آموزش و پرورش از ابلاغ فراخوان اندیشه ورزی در ساحت احیای معاونت پرورشی به استان ها خبر داد.

محمد تقی فخریان در گفت و گو با خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری پانا، امور تربیتی را شجره طیبه و پشتوانه اندشیه های رفیع و انسان ساز حضرت امام راحل (ره) دانست و گفت: به همت بی بدیل دو شهید عرصه اخلاص و خدمت شهیدان رجایی و باهنر در گستره بی کران آموزش و پرورش برکات معنوی معاونت پرورشی جان و دل میلیون ها دانش آموز را جویای ارزش های دینی و انقلابی کرد.

وی ادامه داد: وجود هزاران معلم شهید و دانش آموز ثمره بینش تربیتی آموزشی و پرورشی نوجوانان با بصیرت و فداکار است که شمیم معنوی آن تا ابد ساحت پاک مدارس تهران را از عطر الهی و نام های جاوید خود معطر خواهد ساخت.

فخریان امور تربیتی را صدقه جاریه عنوان کرد و افزود: مسوولان امور تربیتی ایران اسلامی را با خون خود آبیاری کردند و بر آن بوده اند که با پرورش جوانانی مومن و خداجو سایه گستر و راهنمای جویندگان کمال در عرصه گیتی باشند.

وی تصریح کرد: امور تربیتی کانون خدمت انسان های دوراندیشی است که پرورش دل های پاک و شکوفایی استعدادهایی بی بدیل و جوانان مومن سراسر جهان را آرمان متعالی خود قرار داده اند.

فخریان در خصوص امور تربیتی دنیای امروز اظهار کرد: امروز امور تربیتی در مدارس حلقه اتصال و کانون سیلان و ورود آموزه های قرآنی به ضمیر نونهالان، جلوه ای از برنامه عمل مکتب انسان ساز اسلام و عنصری بی بدیل در مکاتب آموزشی و پرورشی جهان است که باید به جایگاه نمونه و الگویی خود در آموزش و پرورش کشورهای اسلامی دست  یابد.

وی ادامه داد: نوپایی و ترسیم اهداف متعالی امور تربیتی در تجارب سال های پس از انقلاب عرصه تضارت اندیشه ها و رویکردها و جهت گیری های متعددی بوده است و این نهاد سعی کرده با ایجاد انعطاف مناسب و تطابق با نیاز ها و شرایط پاسخگوی اقتضائات سیاسی، اجتماعی، فکری، فرهنگی، نوجوانان و جوانان کشور باشد.

فخریان با اشاره به منویات مقام معظم رهبری افزود: با درایت حکیمانه رهبری انقلاب و نظام فرهنگی کشور در سال های گذشته در عرصه های گوناگونی چون حراست از ارزش ها و مبانی انقلاب در برابر طوفانهای سهمگین و آفت های فرهنگی، دفاع از مرزهای اعتقادی و باورهای دینی در برابر تهاجم نظامی و جنگ تحمیلی، شبیخون فرهنگی، حضور در عرصه های علمی و تبیین و ترویج اندیشه و آرمان های رهبر کبیر انقلاب و مقام معظم رهبری، انتقال فکورانه و همراه با بصیرت انقلاب به نسل جوان، توجه به مسایل اجتماعی و تربیتی، توجه به فوق برنامه و غنی سازی اوقات فراغت از ماموریت ها و کارکردهای ذی قیمت این نهاد مقدس بوده است.

وی خاطر نشان کرد: در حال حاضر تحولات جدید در عرصه های علوم تربیتی و نیازهای جدید آموزش و پرورش، روزآمدسازی و تطبیق اهداف، راهبردها، برنامه ها و فعالیت های امور تربیتی را ضروری می سازد و در این راستا لازم است با بهره گیری از تجارب قبلی و دست یابی به دیدگاه های نظری مورد توافق و یا نزدیک به هم با شرایط و مسائل جدید و ایفای نقش فعال در مسیر اعتلای نظام تعلیم و تربیت در افق منویات مقام معظم رهبری و حضرت امام راحل (ره) راهبردهای تازه ای ترسیم شود که این مهم نیاز به بازخوانی، بازنگری و بازتولید دارد.

فخریان تصریح کرد: در این زمینه باز تعریف و بازسازی برنامه ها و فعالیت های پرورشی باید یاری دهنده مسوولان و برنامه ریزان در مسیر اعتلا و ارتقای نقش و جایگاه امور تربیتی در مدارس و تربیت نسل امروز و آینده متناسب با تراز جمهوری اسلامی باشند.

گفتنی است، فراخوان اندیشه ورزی در ساحت احیای معاونت پرورشی با محورهایت پرسش های، انتظارات شما از تصمیم سازان و مجریان احیای معاونت پرورشی چسیت؟، اولویت های احیای معاونت پرورشی کدام است و معاونت پرورشی چه نقش و جایگاهی در تحول بنیادین آموزش و پرورش خواهد داشت؟ ارایه شده است.